Почему меня заинтересовали бытовые сюрпризы
Я часто замечаю: самое запоминающееся в работе с подростками случается не тогда, когда всё идёт по плану, а когда что‑то ломается, прерывает привычный ритм или просто неожиданно появляется. Однажды во время домашнего мастер‑класса по робототехнике у нас отключили электричество. На первый взгляд — катастрофа: проекты зависли, детали лежали разбросанные, и родители начали волноваться. Но через десять минут мы уже обсуждали, как собранная цепь реагирует на изменение источника питания, делали простые эксперименты с батарейками, объясняли понятия напряжения и потребления, и подростки запомнили это лучше любого заранее подготовленного слайда. Именно такие бытовые «шумы» — перебои, поломки
Как домашние неожиданности становятся уроками: внутренний монолог наставника
